Alunos de Eletrônica e Automação

Um ex-aluno meu montou um novo blog sobre eletronica, principalmente sobre microcontroladores, e, apesar de ainda ser novato na área, ja contribuiu em um outro site, inclusive ajudando engenheiros a montar projetos , que já foram testados por eles próprios.

http://eletronicaffa.blogspot.com/
O objetivo dele é ajudar os iniciantes na área.

Matemática - Ensino Médio - ETEC ZL

Caros alunos, segue abaixo o link do modelo para pesquisa que foi passada em classe na última aula

http://www.4shared.com/document/Ce0rKd0Y/Modelo_ppesquisa_2.html

Máquinas Elétricas - ETECs Professor Horácio Augusto da Silveira e de Guaianazes

Segue link dos exercícios de comandos elétricos:

http://www.4shared.com/document/c72BpDWn/Eletro_-_Exerccios.html

ETEC Guaianazes - ISI

Abaixo seguem os links para materiais de aula:

http://www.4shared.com/document/IMHx0Zz3/Hidraulica_e_Pneumatica.html
http://www.4shared.com/document/a6VnztNW/fl_sim_p.html
http://www.4shared.com/file/AR_IvNSV/flsdemo001p42h.html
http://www.4shared.com/document/npeFEO7b/Pneumtica_-_Exerccios.html

Vaga de estágio

Olá Prof. Eneias, tudo bem?

Recebi vosso contato através do Fabio Amaral. Estive conversando com ele sobre algumas oportunidades de vagas de trabalho em nossa empresa e talvez possa ser interessante para algum conhecido (a) de vocês.

Uma das vagas era basicamente para programação de microcontroladores, porém já foi ocupada. Temos ainda a necessidade de uma pessoa para montagem de placas (preparação e soldagem manual dos componentes, auxiliar de montagem e relacionados). Na verdade acho que a pessoa que procuramos não precisa ter muito conhecimento, mas sim boa vontade.

Apenas como informativo, nossa empresa é fabricante de estabilizadores de tensão AC. Qualquer observação ou dúvida por favor me avise.


Guilherme Zamboni
email: guilherme@zael.com.br
site: http://www.zael.com.br

Vaga de emprego

1 - Vaga para Programador Júnior
Conhecimento em VB6
VBNET e SQ Server são diferenciais.

Em torno dos R$ 1200,00 + VR + VT.

Mandar CV para Alex Godoi em:
alex@ncsolucoes.com.br

Exercício Estatística - Torricelli

ESTATÍSTICA APLICADA – Prof. Enéias

Atividade em grupo – Entrega:


INTEGRANTES DO GRUPO

Nomes: Assinatura: RA:





Exercício 1: O proprietário de um cinema decidiu realizar uma pesquisa, a fim de traçar um perfil de seu público, entrevistando 20 freqüentadores.
Os dados obtidos constam na tabela abaixo:

Tabela: Informações sobre a clientela de um cinema – dados brutos


SEXO

IDADE
NÍVEL DE ESCOLARIDADE*

ESTADO CIVIL

TRANSPORTE RENDA FAMILIAR MENSAL (em salários mínimos)
Masculino 28 M Casado Carro 11,8
Masculino 38 M Casado Carro 13,9
Feminino 24 S Solteira Carro 12,4
Masculino 43 M Casado Carro 19,5
Feminino 32 S Separada Ônibus 12,1
Feminino 19 M Solteira A pé 5,0
Masculino 22 S Solteiro Ônibus 8,9
Masculino 25 M Solteiro Ônibus 13,3
Masculino 41 S Casado A pé 14,7
Feminino 40 F Solteira Carro 16,6
Feminino 35 S Solteira Carro 9,3
Masculino 29 F Casado Carro 11,6
Masculino 31 F Separado Carro 10,2
Feminino 36 S Solteira Carro 16,0
Feminino 48 M Casada Carro 18,8
Feminino 23 M Casada A pé 15,4
Masculino 27 S Solteiro A pé 10,7
Masculino 26 S Solteiro Ônibus 8,2
Masculino 29 S Separado Ônibus 12,5
Masculino 30 F Casado Carro 7,6
* F: Ensino Fundamental completo; M: Ensino Médio completo; S: Ensino Superior completo

A partir da tabela de dados brutos, resolva os itens abaixo:

a. (1,5 pontos) Classifique cada uma das variáveis.

b. (1,5 pontos) Faça uma tabela de freqüência para a variável Idade elaborando
classes de freqüência.

c. (1,5 pontos) Faça tabelas de freqüência para as variáveis Transporte e Renda
Familiar.

d. (1,5 pontos) Faça um gráfico de setores para a variável Transporte.




Exercício 2:

Os dados brutos a seguir foram obtidos numa pesquisa feita em 45 casas e representam o número de livros existentes cada casa:

18 105 10 83 680
247 129 72 513 327
260 59 86 510 210
540 151 25 120 350
396 404 580 420 360
316 290 200 338 142
180 310 270 215 375
275 120 240 478 236
105 240 420 286 400










a. (2 pontos) Construa uma tabela de freqüência agrupando os dados em classes
de amplitude 100 a partir de 0 (ZERO).

b. (1 ponto) Qual a porcentagem dos entrevistados que têm menos de 100
livros?

c. (1 ponto) E entre 200 e 400 livros?